กลับ
หน้าแรก
FSC10
FSC10-6
แบบฟอร์ม FSC10-6
แบบสำรวจชนิดพันธุ์ต่างถิ่นและมาตรการป้องกันและควบคุมการแพร่กระจายของชนิดพันธุ์รุกราน (A10C6)
ตัวอย่างแบบฟอร์ม
ตรากลุ่ม/องค์กร
1. ชนิดพันธุ์ต่างถิ่น (Alien species) และการุกรานในพื้นที่สวนยางพารา
เพิ่มข้อมูลชนิดพันธุ์พืชต่างถิ่น
ชนิดพันธุ์ต่างถิ่น
การรุกรานในพื้นที่
ลักษณะรุกราน (กรณีตอบรุกราน)*
(ตอบได้มากกว่า1ข้อ)
ไม่รุกราน
รุกราน
(
)
(
)
1(
)
2(
)
3(
)
4(
)
5(
)
*ลักษณะการรุกราน 1 แย่งอาหาร 2 แย่งพื้นที่ขยายพันธุ์ 3 พาหะนำโรค 4 คุกคามความหลากหลายทางชีวภาพในสวนยาง 5 ทำลายระบบนิเวศ
2. ชนิดพันธุ์สัตว์ต่างถิ่น (Alien species) และการุกรานในพื้นที่สวนยางพารา
เพิ่มข้อมูลชนิดพันธุ์สัตว์ต่างถิ่น
ชนิดพันธุ์ต่างถิ่น
การรุกรานในพื้นที่
ลักษณะรุกราน (กรณีตอบรุกราน)*
(ตอบได้มากกว่า1ข้อ)
ไม่รุกราน
รุกราน
(
)
(
)
1(
)
2(
)
3(
)
4(
)
5(
)
3. แนวปฏิบัติของการป้องกัน ควบคุม และกำจัดชนิดพันธุ์ต่างถิ่น
3.1 การลำดับความสำคัญสูงของชนิดพันธุ์พืชต่างถิ่นในสวนยางพารา
ชนิดพันธุ์พืชต่างถิ่นที่มีความสำคัญสูง
พบในสวนยางพารา
พบ
ไม่พบ
ไมยราบยักษ์ ต้นสาบหมา และ
(
)
(
)
หญ้าขจรจบดอกเล็ก
(
)
(
)
หญ้าขจรจบดอกใหญ่
(
)
(
)
หญ้าจอมหูหนูยักษ์ขจรจบดอกเหลือง
(
)
(
)
กระถินหางกระรอก
(
)
(
)
ขี้ไก่ย่าน
(
)
(
)
ต้นสาบหมา
(
)
(
)
กกช้าง
(
)
(
)
ธูปฤาษี
(
)
(
)
3.2 การลำดับความสำคัญสูงของชนิดพันธุ์สัตว์ต่างถิ่นในสวนยางพารา
ชนิดพันธุ์สัตว์ต่างถิ่นที่มีความสำคัญสูง
พบในสวนยางพารา
พบ
ไม่พบ
ไส้เดือนฝอยรากปม
(
)
(
)
แมงมุมแม่หม้ายสีน้ำตาล
(
)
(
)
หอยทากยักษ์แอฟริกา
(
)
(
)
หอยเชอรี่ยักษ์
(
)
(
)
ปลากดเกราะหรือปลาซัคเกอร์
(
)
(
)
ปลาหมอสีคางดำ
(
)
(
)
ปลาหมอมายัน
(
)
(
)
เต่าแก้มแดง
(
)
(
)
หนูท่อ
(
)
(
)
3.3 แนวทางปฏิบัติมาตรการป้องกัน ควบคุม และกำจัดชนิดพันธุ์ต่างถิ่น
แนวทางการปฏิบัติ
ปฏิบัติ
ไม่ปฏิบัติ
1. มีการจัดทำทะเบียนจัดลำดับความสำคัญและกำหนดมาตรการเพื่อป้องกันควบคุมกำจัดและ/หรือใช้
ประโยชน์ชนิดพันธุ์ต่างถิ่นและชนิดพันธุ์ต่างถิ่นที่รุกรานในพื้นที่อนุรักษ์พื้นที่ที่มีความหลากหลายทาง
ชีวภาพสูงและในระบบนิเวศต่าง ๆ
(
)
(
)
2. มีการรวบรวมศึกษาวิเคราะห์ เส้นทางและ/หรือวิธีการที่สำคัญในการแพร่ระบาดของชนิดพันธุ์ต่าง
ถิ่นที่เข้ามาในประเทศไทย การประเมินความเสี่ยงและดำเนินมาตรการในการจัดการเส้นทางและ/หรือ
วิธีการแพร่ระบาด
(
)
(
)
3. มีการส่งเสริมการศึกษาและการใช้ผลงานวิจัยด้านการนำชนิดพันธุ์ต่างถิ่นที่รุกรานหรือมีแนวโน้ม
รุกรานมาใช้ประโยชน
(
)
(
)
4. มีการเผยแพร่องค์ความรู้เกี่ยวกับการจัดการชนิดพันธุ์ต่างถิ่นและเสริมสร้างสมรรถนะให้กับสมาชิก
ชุมชนและท้องถิ่น ให้สามารถให้ข้อมูล ตรวจสอบ ป้องกัน เฝ้าระวัง ควบคุม และกำจัดชนิดพันธุ์ต่าง
ถิ่นที่รุกรานเส้นทางการเข้ามาของชนิดพันธุ์ต่างถิ่น และการลักลอบนำเข้าชนิดพันธุ์ต่างถิ่น
(
)
(
)
ขอรับรองว่าคำตอบดังกล่าวเป็นความจริงทุกประการ
ลงชื่อ
ตัวอย่าง FSC10-6